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海南华侨中学第30届教学节科组活动(二)——政治组:新高考背景下如何提高学生的自主学习能力
发布时间:2018-11-15    阅读量:156

值此八十周年校庆之际,海南华侨中学第30届教学节之科组教研活动正式拉开帷幕。 2018年11月13日上午8:00,高中政治组教研活动在海南华侨中学图书馆报告厅开展,来自全省各地的政治教师一起欣赏课堂之美,聆听专家之言。


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活动由政治组组长李宝元老师统筹,副组长周立颖老师主持。

第一部分,由本校翟小强老师和琼山中学王婉雪老师做题为《坚持新发展理念》的同课异构;

第二部分,由高二备课组长蒙艳菊老师,琼山中学课组长王海凤老师和海口一中张德明老师做精彩点评;

第三部分,由海南师范大学陈连珠教授做《从高考评卷看高中政治教学》的报告


第一部分

同课异构


翟小强老师的课,以一组中国近几年大工程的图片导入,激发学生兴趣。整节课以三个探究与共享活动贯穿,三个活动分别采取,书写分享、社会调查结果展示和宣传片感受海南之美,整节课课堂设计出彩,尤其在活动二调查结果展示环节,学生表现亮眼,老师理论基本功扎实,教学理念以学生为主体,突出学生主体地位,教学效果很好!


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王婉雪老师的课以“感受海南一分钟会发生什么样的变化”引入,问题设置层层递进,课堂朴实接地气,基本功大气沉稳,注重细节,善于引导学生,关注学生,在坚持新发展理念环节,分五组探讨提升,充分调动学生,老师点评到位。


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可以说,两位老师真的是为实现教学目标求同存异,殊途同归,为他们喝彩!

 

第二部分

名师点评


首先,由海南侨中高二政治组组长蒙艳菊老师做课堂点评。


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蒙老师向与会教师介绍了高二政治组的试教过程,作为改革的先头兵,高二年级教师齐心合力克服困难,圆满完成试教任务。对两位老师的课进行如下评价:

1、教学效果上都突出立德树人的要求,着力培育思想政治学科核心素养;

2、教学设计上,一位老师是一例贯穿,一位是自由开放,角度广泛,但都能结合社会实践,教会学生学会观察和分析,乡土资源的利用与海南生活息息相关,课程资源得到充分利用;

3、注重发挥学生的主体作用,构建和谐民主的师生关系,尊重信任学生,激发学生潜能,教学效果很好。蒙老师还从政治认同、科学精神、法治意识和公共参与四方面,和大家分享如何落实以人民为中心的发展理念。


第二位点评嘉宾是来自琼山中学的课组长王海凤老师。


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王组长首先对侨中表示感谢,每次来侨中都会有新的收获,集体倾心倾力打造每一节公开课,我们可以学到很多新鲜的东西。来自本校的王婉雪老师由于一些客观因素,任教高三且未接触过新教材,所以准备不是很充分,王老师的真实水平未发挥出来,有点遗憾,与学生关系融洽,善于捕捉学生的语言动作变化,是王老师的长项,这节课就观察到一名学生的紧张,及时拍拍肩膀给予鼓励,能注重对学生进行思维引导,对学生点拨到位。在实施过程中两位老师都充分开展了学生活动,虽然活动形式有所不同但都很好的呈现了新发展理念,没有被教材知识、结构、理论束缚。


会议还邀请海南省特级教师张德明老师做点评。


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张老师认为两位上课教师对新课改的践行是成功的,有共性也有特色,主题均突出:如何实施活动性教学,并与学生实际相结合,让学生在活动中理解新发展理念,主要谈了四个方面:

1、真正在贯彻新课程标准,培养学生核心素养;

2、生活情境的创设,让学生感受到祖国的变化和海南的改变,注重情感态度教育;

3、问题设置,要围绕着学生想说、愿说、会说。王婉雪老师在“一分钟变化”中充分体现这一点,翟老师也是通过大量海南本土资料引起学生共鸣;

4、通过小结,提升学生对本课精神实质的把握,通过脉络框架形成知识体系。


第三部分 

专家讲座


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陈连珠教授的讲座,首先向在座的一线政治教师展示海南高考评卷政治学科几组数据,近6年海南高考卷的4本必修书的各项数据,包括分值分布,难度对比,大量数据翔实对比,有理有据;

其次,基于学科核心素养视角看数据。从学生、课程标准和教师三个角度,深入解读政治学科纲领性文件课程标准。对新课标具体内容的变化进行对比分析,给一线教师以理论上指导

再次,学科素养视角下的思想政治考试评价。有效的思想政治学科素养评价包含的三方面内容开始阐述,提出从海南高考卷来看,关注能力注重探究能力批判性思维的考察,比如:八年抗战改为十四年抗战,试题内容灵活,多角度,开放性,更注重综合性考察。

陈教授的讲座很有指导作用,对一线教师多方面看待学科教学很重要,不仅要了解教好学科内容,更要跳出教学圈子与高考对接。

 

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老师们认真聆听讲座,学校陈阳副校长也来到现场指导学习。